关爱“小星星”不止在今天｜世界孤独症日

4月2日

世界孤独症日

在我们身边有这样一群孩子，他们不擅长沟通交流，不擅长与外界打交道，他们是自闭症儿童，而我们更愿意称呼他们为“星星的孩子”，因为他们就像星星一般纯净，独自在黑暗中闪烁。

我们应该以客观理性的态度认识孤独症，学会理解并接纳孤独症儿童，营造关注与关爱他们及其家庭的良好社会氛围，才能让每一颗“星星”都能闪闪发光。

误区1：孩子是性格内向，不愿意社交而已。

孤独症儿童常被误解为性格内向或不喜欢社交，但实际上，他们是由于神经系统的异常，他们难以理解和应对社交情境，可能在解读面部表情、理解情绪或分享情感上存在异常，进而面临严重的社交障碍。

误区2：孩子得病，是因为父母给的关爱太少。

孤独症是一种不可治愈的永久性神经发育障碍，与父母的关爱程度无关。尽管目前孤独症的发病机制尚不完全清楚，但已有研究表明，它是多种因素共同作用的结果，包括遗传、环境因素和神经生物学因素等等。

误区3：只有儿童才会得孤独症，孩子长大就好了。

很多人认为孤独症只影响儿童，疾病会随着年龄的增长自然好转，其实不然。虽然部分孤独症儿童在成年后会拥有一定的沟通能力，但这并不意味着他们完全摆脱了疾病的影响。很多成年孤独症患者仍面临着严重的社交和沟通障碍，他们需要持续接受家人、社会的支持和帮助。

孤独症儿童的核心症状尚无药物可以治愈。通过早期干预和支持，许多孤独症儿童能够在社交、沟通和生活技能方面取得显著进步。

早期发现、早期诊断、早期行为干预和教育可以改善孤独症儿童的不良预后。

孤独症的主要干预手段为康复训练。

可到相关机构接受康复训练，注重个体化治疗，多维度干预，不仅关注自闭症儿童的核心问题，还注重提升他们的日常生活技能和社会适应能力。

家长需要利用家庭与社会资源，给孩子营造语言沟通与交流的环境。

部分孤独症儿童容易出现影响自身和他人的各种挑战性问题行为，因此采用相应的行为矫正方法和预防策略，可以从多到少、从少到无地减少问题行为。

自闭症儿童需要尽早接受正规科学的康复训练，并采用相应的训练手段，以帮助减少孩子在生活中存在的问题行为。